首页> 科研信息>文章内容
科研信息 返回

河北师范大学附属民族学院民族教育研究课题规划

-缩小  放大+  2018-07-12

根据《国务院关于加快发展民族教育的决定》、《全国民族教育科研规划(2014—2020年)》文件要求,参照《国家民委民族研究项目2018年度课题申报指南》、《西藏自治区教育科学“十三五”规划2017年度课题指南》、河北省十三五科学教育研究课题目录,结合我院西藏高中班和少数民族预科教育教学中值得总结的经验、亟待解决的问题,研制系列课题,为学院民族教育发展和教师的专业发展有所引领、借鉴和帮助。

 一、民族教育政策研究

(一)   内地西藏班教育政策研究

1、老西藏班办学精神的提炼与传承研究--以河北师范大学附属西藏学校为例;

2、援藏教育政策的历史背景与演变及价值研究;

3、河北师大附属西藏学校办学30多年教育教学成果研究;

4、从“内地求学”到“返藏发展”-----对河北西藏班毕业生扎根西藏基层,在西藏的稳定发展中的作用的调查;

(二)民族预科教育政策研究

5、建国以来少数民族预科教育的发展与创新;

6、新时代河北少数民族预科教育的基本定位、基本属性的再探讨;

7、在探索中发展,在发展中创新—河北少数民族预科教育回眸与展望;

8、河北少数民族预科教育在促进河北民族地区稳定和可持续发展的重要意义 ;

二、民族团结教育及思想政治教育研究

(一)内地西藏班团结教育及思想政治教育研究

9、以河北师大附属西藏学校为例,内地西藏班校办学文化研究;

10、将公民意识教育融入到内地西藏班教育教学全过程的策略研究;

11、河北师大附属西藏高中班校本课程的设置和育人功能研究;

12、把培养内地西藏高中班学生的政治素质放在素质教育首位的必要性研究;

13、防范和抵御宗教极端思想向内地西藏班学生渗透的研究---以河北师范大学附属西藏学校为例;

14、思想政治课在西藏高中班学生民族团结教育的作用探讨;

15、以河北师范大学附属西藏学校为例,内地西藏班毕业生政治倾向和思想表现跟踪研究;

16、内地西藏高中班民族团结教育基地建设研究--以河北师大附属民族学院为例;

(二)民族预科团结教育及思想政治教育研究

17、当代民族预科大学生民族观教育问题探究;

18、少数民族预科院校创新思想政治教育探析;

19、我国少数民族教育教学研究的现状与展望——基于对文献梳理的分析与思考;

20、新时代民族认同与国家认同教育的实效性研究;

21、将社会主义核心价值教育贯穿于少数民族预科教育教学全过程的探讨--以河北师范大学少数民族预科班为例;

22、少数民族预科学生公民道德塑造与传承;

23、牢固树立“铸牢中华民族共同体意识”,引领河北少数民族预科政治理论课创新初探;

24、少数民族院校开展法制宣传教育研究;

25、民族院校校园文化内涵建设的教育性与民族性探索;

26、多元文化整合教育与民族文化传承及发展;

三、民族班教育管理及教学研究

(一)内地西藏班班级教育管理及教学研究

27、把社会主义核心价值观教育融入西藏高中班课程教育的策略研究;

28、基于网络时代西藏高中班家校互动互助的育人新途径研究;

29、以丰富多彩的活动 促进内地西藏班学生身心和谐发展;

30、藏族区内初中毕业生与内地西藏班校初中毕业生认知能力的比较研究;

31、以学科教学为基础,发展学生核心素养,创新内地西藏高中班培养质量的思路和方法;

32、 西藏高中班学生的体质健康调研及对策;

33、少数民族地区高校开设民族民俗文化课程的必要性——以河北师大附属民族学院为例;

34、教育信息化背景下西藏高中班教师教学理念和教学方法的创新;

35、新课改背景下提高内地西藏高中班课程方案的设置的针对性和实效性研究;

36、内地西藏高中班基于核心素养的校本课程开发与实施研究;

37、内地西藏高中班开发基于核心素养的校本课程体系;

38、提高内地西藏高中班理科学业水平的教学策略研究;

39、提高考背景下中学生职业生涯规划的理论与实践研究;

40、内地西藏高中班学生核心素养培育与课程教学改革研究;

41、新高考背景下内地西藏高中班选课走班策略研究;

42、基于核心素养的内地西藏高中班理科学困点教学策略研究;

43、基于问题解决的自主学习策略研究,以河北师大附属民族学院内地西藏高中班为例,

44、内地西藏高中班网络安全教育策略研究;

45、内地西藏高中班文本阅读困难的原因及解决策略;

46、基于校本研修提高内地西藏高中班青年教师学科素养的案例研究; 

47、新高考背景下发展西藏高中班学生数学思维和数学方法的研究;

48、新课标背景下发展内地西藏高中学生数学计算能力的教学模式研究;

49、内地西藏高中班语文教学体现革命传统教育探讨与实践;

50、提高西藏高中班学生阅读能力的有效途径;

(二)民族预科班教育管理及教学研究

51、新课改背景下预科培养理念和课程设置的创新;

52、民族院校在民族传统文化传承机制研究;

53、少数民族预科学生发展学科素养的教学策略研究;

54、少数民族预科教学质量监控体系的创新研究;

55、少数民族预科教育教学质量评价体系的研究;

56、以学校信息化教育教学改革发展,引领教师信息技术应用能力提升;

57、少数民族预科班教师信息技术素养提升的有效途径;

58、信息技术和智能技术深度融入教育全过程的探讨;

59、探索在信息化条件下实现差异化教学的途径和方法;

60、河北师大少数民族预科班民族理论政策宣传教育创新模式研究;

61、河北师大少数民族预科班思想政治工作理论与实践相关问题研究;

62、河北师大附属民族学院民族团结教育常态化机制建设研究;

63、河北师大附属民族学院民族团结教育课程教材建设研究;

64、河北师大附属民族学院民族团结教育的内容、实施途径和方式研究;

65、河北师大附属民族学院民族团结教育资源开发与利用研究;

66、河北师大附属民族学院民族团结教育实践活动形式和方法创新研究;

67、河北师大附属民族学院民族团结教育基地建设研究;

68、学校民族团结教育管理的途径与策略研究;

69、以河北师大附属学院为例,西藏高中班学生(少数民族预科学生)的心理健康与教育对策研究;

70、少数民族预科班(内地西藏班)创新党团活动的模式研究。

四、各级各类课题申报要求及民族类期刊简介

1、国家民委民族研究项目:参照《国家民委科研项目管理办法》,设重点项目、一般项目、青年项目,另设自筹经费项目。研究项目坚持全面开放原则,对申报者所在单位、职称、职务不作要求。申报青年项目,年龄应在40周岁以下。申报时间截止每年3月中旬。

2、教育部民族教育发展中心全国民族教育研究课题:题设重大课题、基地课题、一般课题和青年课题。参照《全国民族教育研究课题管理办法》执行(可在教育部民族教育发展中心官方网站查询)。每年6月初左右完成申报。

3、《西北民族研究》由国家民委主管,西北民族大学主办,资深教授郝苏民先生主编,以人类学/民族学、社会学、民俗学为主并已形成专业特色的大型综合性学术期刊。

4、《中国民族教育

主管单位:国家教育部主办单位:国家教育部国内统一刊号:11-2792/G4国际标准刊号:1002-5952。栏目设置:主要栏目:教师教育、名师谈教学、关注新课程、教学研究、教师漫笔。

影响因子:中国知网、维普中文期刊全文收录,中文核心期刊(1996)被引次数:2966,综合影响因子:0.088,复合影响因子:0.160

5、《中国民族教育

主管单位:国家教育部主办单位:国家教育部国内统一刊号:11-2792/G4国际标准刊号:1002-5952。

栏目设置:教师教育、名师谈教学、关注新课程、教学研究、教师漫笔。

影响因子:中国知网、维普中文期刊全文收录,中文核心期刊(1996)被引次数:2966,综合影响因子:0.088,复合影响因子:0.160

6、《民族教育研究》

主管单位:国家民族事务委员会,主办单位:中央民族大学,出刊周期:双月刊。

栏目设置:民族教育理论、各级各类民族教育管理、民族教育史、教育人类学、双语教育、国外民族教育、教育局长论坛。

知网复合影响因子:0.662,知网综合影响因子:0.287,万方影响因子:0.481

7、《民族高等教育研究

主管单位:内蒙古自治区教育厅主办单位:内蒙古民族大学国内统一刊号:15-1363/G4国际标准刊号:2095-4336。

栏目设置:民族教育、教学与实践、德育研究、图书资料、数学、物理学、化学与化工、计算机应用、民族高等教育理论前沿、民族教育管理与政策、民族高校。

8、《民族大家庭》

主管单位:湖北省民族大家庭杂志社主办单位:湖北省民族大家庭杂志社国内统一刊号:42-1324/D国际标准刊号:1005-1953

栏目设置:卷首语、特稿、关注、经济、民族一家亲、交流、援藏、宗教、人物、教育、研究、新农村、文化等。

影响因子:万方数据库、知网数据库收录

9、《中南民族学院学报·人文社会科学版

主管单位:国家民族事务委员会主办单位:中南民族大学。国内统一刊号:42-1704/C国际标准刊号:1672-433X

栏目设置:主要栏目:民族学、民族文化、民族经济、民族教育、民俗学。

影响因子:中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录,获奖情况:全国中文核心期刊、中国民族学类核心期刊、全国百强期刊。

10、《青海民族学院学报·社会科学版

主管单位:青海省教育厅主办单位:青海民族大学。国内统一刊号:63-1071/C国际标准刊号:1674-9227

栏目设置:主要栏目:藏学、民族文化、民族经济、民族教育、民族历史、民族宗教、法学、语言文学。

影响因子:中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录,获奖情况:连续两次荣“全国中文核心期刊”。

11、中南民族大学学报(人文社会科学版)》

主管单位:国家民族事务委员会主办单位:中南民族大学。国内统一刊号:42-1704/C国际标准刊号:1672-433X

栏目设置:民族学、民族文化、民族经济、民族教育、民俗学。

影响因子:维普网、万方数据库、知网数据库收录

 

阅读次数:524